像铁人那样——写在铁人王进喜诞辰98周年之际

庆风小学确立了“用大庆精神办学,用铁人精神育人”的办学理念,“像铁人那样”成为学校校训。

  孙宝范,自觉成为铁人精神传播者——学铁人、讲铁人、写铁人,多视角、多侧面、全方位地歌颂铁人英雄业绩和崇高品德,弘扬铁人精神。

崔波老师为同学们画像。

  写在前面

  荒野之上本没有路,披荆斩棘的人们,必定有一种精神在支撑,一定有一种信念在鼓舞。

  以铁人为代表的老一辈石油人,凭着“没有条件创造条件也要上”的大无畏精神,硬是人拉肩扛,扛起了一个世界级大油田。人拉的是60吨重的钻机,肩扛的是沉甸甸的责任。

  众人皆说铁人是一面旗帜,铁人却说“我们争的不是自己的一面小红旗,我们要争全国这面大红旗”,把自己队备用的钻井部件,送给急需的兄弟队,还传授钻井方法。他送出去的是情怀,传出去的是对祖国的爱。

  铁人凭着“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神,改革了游动滑车,改进了泥浆泵,发明了填满式钻井法。他解决的一个个钻井难题,诠释的是实践创新的精神。

  ……

  历史长河源远流长,精神血脉奔涌不息。

  作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内涵的大庆精神(铁人精神)早已融入大庆人的血液,成为一种气质,体现在举手投足间;成为攻坚克难、夺取胜利的“传家宝”,大庆建设百年油田、当好标杆旗帜、共建“三个城市”的“命运共同体”的力量源泉。

  在铁人诞辰98周年之际,我们以庆风小学校训和8位师生的故事为例,来看新时代如何更好地学铁人、做铁人,像铁人一样工作、学习、生活。

  深秋,夜色下的大庆,车辆川流不息,一片灯火辉煌。

  当年他奋斗的亘古荒原,如今已是十里繁华;他“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的誓言,依然铿锵;大庆油田稳油增气,“压舱石”一如既往……

  这一切,应如斯人所愿。2021年10月8日,铁人王进喜诞辰98周年。

  98年前的10月8日,王进喜出生在甘肃省玉门县赤金堡的一个农家。贫苦的童年,锻炼了他刚毅而坚韧的性格。1959年,北京街头,因缺油而背煤气包的汽车,让他泪洒沙滩,次年初春,他带着钻井队,带着“把贫油落后的帽子甩到太平洋”的决心踏上了松辽大地,并用短暂的一生,践行了自己的誓言。

  如何更好地学铁人、做铁人,传承大庆精神铁人精神,是新一代提出的一个现实而又严肃的课题。

  曾两次在铁人身边工作的孙宝范,对大庆、对铁人,有着深厚的感情,对大庆精神、铁人精神,有着难以磨灭的情结,于是,他自觉成为了铁人精神传播者——学铁人、讲铁人、写铁人,多视角、多侧面、全方位地歌颂铁人英雄业绩和崇高品德,弘扬铁人精神。

  也因此,铁人离去以后,每年孙老都要写一两篇纪念文章,不分体裁,不计长短。

  在诸多实例中,庆风小学和该校师生“像铁人那样……”的故事尤为鲜活。

  每一个平凡故事的背后,都是精神的弘扬;每一个平凡举动的背后,都是红色血脉的赓续。

  壹

  一则校训的背后是真信笃行,也是像铁人那样干出来的

  “庆风小学曾经举办了一场名叫《用大庆精神办学,用铁人精神育人》的成果汇 会。”孙老娓娓道来,汇 会上,庆风小学陈明远校长讲述了校训“像铁人那样”产生的过程。

  据孙老介绍,陈明远1996年被分配到张铁匠小学工作以前,也和很多人一样,只知道铁人是中国工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模,顶天立地的民族英雄,后来才知道,张铁匠是铁人曾经战斗过的地方,铁人在那里创办了油田第一个废旧材料回收队,铸就了‘六个传家宝’之一的回收队精神。也因为陈明远就住在回收队家属区,身边的妇孺老幼皆熟知铁人事迹,他耳濡目染受到铁人精神熏陶,在实干中脱颖而出;调任八百垧六小时,身处铁人曾经生活、工作过的地方,1205钻井队所在地,陈明远自觉承担起责任,抢着干让人刮目相看;在东湖一小,陈明远学习铁人钻机整拖搬家,发挥人拉肩扛精神,将学校整体搬迁至东湖十一区,大胆干让学校特色彰显。

  而到了庆风小学,陈明远组建铁人精神研究团队,将“像铁人那样”做校训,确立了“用大庆精神办学,用铁人精神育人”的办学理念,用三代铁人的名字,进喜、启民、新民分别命名了教学楼和体操馆,融两种精神于校园各处,研发了“像铁人那样”五爱教育读本,设计了多种特色教学,引领学生随时随处学铁人……

  “像铁人那样”成为庆风小学校训,孙老说,“是陈明远34年间,在张铁匠小学、八百垧六小、东湖一小、庆风小学4所学校,学习、探索和实践的结果,也是他和团队,将大家智慧融入大庆红色文化,像铁人那样干出来的。”

  贰

  一沓火车票的背后是人间大爱,也是“铁人是母亲的大孝子,工人的真朋友”的生动体现

  铁人不仅有铮铮铁骨,还有绵绵柔情,把兄弟的大事小情、家属的一针一线都记在心上。

  三年前的国庆节,庆风小学张丽老师的母亲被确诊为癌症,身为家中独子的她陪同前往北京治疗。生病的母亲,可爱的学生,两个都不能丢。一个多月的时间,她周五晚上去北京,周一早上回到教室上课,而火车则成了她批改试卷、查看微课堂作业完成情况、课后答疑,和学生交流的新天地。

  经过八次化疗的母亲,终于可以动手术时,张丽的搭档也急需手术治疗。母亲、同事和学生,谁都耽误不得。张丽想到铁人常说的那句“只要精神不滑坡,办法总比困难多”,随即向学校提出申请,接下了毕业班班主任的工作,开始了北京和大庆,病房和教室之间,长达半年的奔波。

  “铁人是工人的真朋友,母亲眼中的大孝子,张丽是学生的好老师,妈妈的小棉袄。铁人精神已成为她生命的基因。”孙老说,张丽珍藏着的小小火车票,一头是学生,一头是母亲,一为尽师责,一为尽子孝,一来一往用两张,攒成一沓,那就变成了人间大爱。

  叁

  一秒回复的背后是奋勇争先,折射的是“人拉肩扛”的艰苦创业精神

  “有条件要上,没有条件创造条件也要上。”面对吊车没到位、钻机等待运送的难题,铁人不等不靠,带领队友用撬杠撬、滚杠滚、大绳拉的办法干了三天三夜,硬是靠人力把钻机运到了井场。

  一个周六的下午,在接到国家级赛课任务时,面对要在34个小时内完成备课、制作课件、召集正在放假的学生录课、剪辑上传课件等困难,庆风小学教师王丽丽主动“扛”起了任务。

  圈定课程主题、确定授课模式、联系好上课学生……一项项工作安排协调好,打磨完讲稿,已是次日早上8点。来不及休息,她又步入学校录播室,马不停蹄地录制、剪辑制作,一直到第三天凌晨,距离截止课件上传还剩两个多小时。

  上传几次皆因网络崩溃而失败,王丽丽不敢去休息,紧盯着上传进度,失败了就赶紧再传,唯恐所有努力付诸东流。连续二十几次的失败后,终于在凌晨3点46分成功上传。随后,她向校领导发信息汇 了情况。因牵挂课程录制,同样一夜无眠的崔副校长,秒回了信息。

  “王丽丽对铁人‘人拉肩扛’、‘跳泥浆池’这些耳熟能详的故事,做出了新的诠释。她面对时间紧迫的压力,‘扛’起上传课件的责任,再苦再累也要争分夺秒‘拼’到底,最后实现了‘寅时秒回’,用事实证明了铁人精神具有不可辩驳的时代价值!”孙老说。

  肆

  五十张写真画像的背后是师德师爱,也是“铁人永远把工人记在心里”的别样再现

  “崔波老师和《五十张写真画像》的故事,特别打动我。”孙老口中所说的崔波,是一名语文老师,已经在三尺讲台上默默耕耘了20年,前后送走了五届毕业班。在即将送走另一届毕业生时,因肺癌手术,崔波不得不暂时离开教室和相处了五年的孩子们。

  病床上的崔波,被无休止的咳嗽、肋间神经痛折磨着,彻夜无眠。而得知崔波生病,孩子们纷纷送来搜罗的各类偏方、用课余时间折的千只幸运星和千纸鹤……感动之余,崔波决定为班级孩子每人画一幅肖像,作为最特别的毕业礼物。然而,因术后需多休息,崔波的想法遭到家人极力反对。

  “铁人躺在病榻上的时候,还想着咱油田工人的吃菜问题,想着把北京的菜籽捎回去,在大庆试种,希望工友们也能吃上新鲜的蔬菜。铁人时刻想着工友,在对工友的关爱中,找到了情感上的满足,找到了精神上的慰藉。我有了对工作的牵挂,对学生的关爱,就有了战胜病魔的动力!”忍受着剧烈的疼痛,崔波拿起了画板。

  因为左臂不能自由活动,她必须用手肘顶住画板,即使这样,画几下就要扶正歪掉的画板。为了画出每个孩子不同的美好,崔波每天吃力地勾画,还要反复修改。就这样,在病床上画了3个多月,终于赶在毕业前完成了50张画像。当崔波带着厚厚一叠画像重回校园时,孩子们看到她的一刹那,不约而同地欢呼起来。

  伍

  一封感谢信的背后是清廉为民,也是铁人“公家的东西一分也不能沾”家规在校园落地的具体表现

  铁人当上钻井二大队大队长后,同母亲商量后对全家定下一条家规:“公家的东西一分也不能沾,有谁送东西,一样也不准收。”

  直至今日,铁人的家人仍严守着廉洁自律的好家风。

  潜移默化中,教师的一言一行影响着学生,这是一种传承。为了给孩子们树立清廉的榜样,当年的教师节,张静发起了“拒绝收受礼品、礼金,过一个廉洁、温馨、有意义的教师节”的倡议,得到全校教师的积极响应,劝退了要买花送老师的家长,就连校园周边卖花的小贩都被清退了。

  “只要你好好学习,用健康快乐成长 答老师就够了,钱要花在正地方……”又到教师节,又一次劝退买花的学生时,孩子的奶奶深受感动,写来一封信,感谢学校营造了一个风清气正的校园。

  如今,庆风小学廉洁从教的形象,已经在学生和家长心中扎了根。

  陆

  两只眼睛交替用的背后是坚韧不拔,也是铁人“天下刀子也不撤”气魄的全新实践

  大会战是夺油的经济仗,也是奋发图强的志气仗。铁人心怀祖国,以“天下刀子也不撤”的气魄,挺直腰杆拼、勒紧腰带干,持续发挥了会战先锋的作用。

  2012年,大庆精神铁人精神进校园进课堂工程启动,市教育局成立《大庆精神铁人精神教师指导用书》绘编组。在编撰工作中,庆风小学侯爱华和市教师进修学院教研员桑桂荣负责教学光盘、音频故事的配画以及连环画的创作绘制。连续3个月加班加点工作,作品即将送审,可桑桂荣却因劳累生病住院,只能发信息交流工作。

  彼时的侯爱华不过是一个刚入职没多久的美术教师,经验不足的她,还要面临部分画面与故事文字不符、连环画册还没设计封面等困难,哪个环节出现问题,都会影响孩子正常上课,且工作专业性极强,临时换人也来不及。更难的是,此时的侯爱华也因为长时间对着电脑屏幕,患上了严重的眼疾,连带着头晕头痛,如果不休息治疗,可能造成视网膜出血脱落。

  “铁人可以‘天下刀子也不撤’,我也必须上。”侯爱华根据文字,一张张图审和修改,眼睛疼得像针扎一样,只能右眼疼时戴上眼罩休息,用左眼,左眼疼时换右眼,就这样交替换着用,终于如期完成了任务。

  “按常规,人都是同时用两只眼睛,可侯爱华为了让铁人精神进校园,入娃心,在重病情况下,用一只歇一只,交替使用,坚持编写教材。可以说,这是创造了一个奇迹。铁人说,‘为了早日拿下大油田,天下刀子也不撤!’侯爱华的无私忘我,坚忍不拔,正是这种精神的体现。”孙老说。

  柒

  三讲《鸟的天堂》的背后是勇于创新,也是从铁人研究“填满式”钻井法中汲取的智慧

  “思”是铁人的法宝,亦是大庆的哲学、民族的智慧。受笔筒里笔都斜躺着的现象启发产生灵感,铁人研究、试验,发明了“大填满”“小填满”钻井法。

  受铁人这种爱钻研、创新精神的影响,庆风小学语文教师张春玲反复打磨,不断更新,打造精品课。比如,三讲《鸟的天堂》,每次都有创新和提升:第一次讲这篇课文时,她向学生展示了傍晚村庄、高大茂盛的榕树、清晨群鸟嬉戏三幅图,结合朗读、板画创设情境;第二次与《鸟的天堂》相遇,她利用电子白板等新媒体的互动性,让学生参与到教学中,加上小组交流体会,增强了学生自主性;网络平板等先进技术引入《鸟的天堂》的课堂,她深挖文本,打造了不失“语文味”的融合课。

  “铁人奋发思考、勇于创新的精神,成就了一位打井巨匠。”孙老很高兴,一位教育者从“填满式”受到启发,三讲《鸟的天堂》,说明她从自身实际出发,学到了铁人的自主创新、开拓进取的智慧。

  不止这几位教师,英语教师张静波在职称评定时,只有她和另一位年长的同事具有高级职称评定资格,投票一轮,张静波以压倒性优势通过,如果述职正常发挥,副高职称非她莫属。“铁人说,‘讲成绩不要忘了大多数’,自己还年轻,应该让大哥大姐们先上!”让!张静波老师闪过这一念头。述职时,张静波主动提出了退出评定。此后,她更努力进取,事事冲锋在前,荣获了市级课堂教学大赛优质课一等奖,被评为市“十百千教学能手”。

  张静波的“让”,也令孙老刮目相看。他说,“铁人传授钻井方法、为兄弟队送上钻机部件,是为了‘争全国这面大红旗’,而孙静波‘让’而无悔,为的是用铁人精神建校育人,为的是实现伟大复兴的中国梦!”

  捌

  一张烧红小脸的背后是血脉赓续,也是两种精神“种子”在青少年心中扎根的完美证明

  今年,是大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系的第九个年头。两种精神教育已逐渐融入大庆各学校的办学理念和学校文化中,深入教育教学各方面,一代少年儿童已经成长起来,打上了精神底色。

  虽记不起具体日期,但庆风小学刘艳春老师清晰地记得,那天是迎接一个大型检查,需要表演“庆风学子忆铁人”节目。临近表演,一个家长打来电话称孩子发高烧,无法赶来参加演出。可就在演出前10分钟,孩子急急忙忙跑进操场,站到了自己的表演空位上,小脸因发烧而红扑扑的。

  刘艳春担心孩子因生病耽误发挥,可孩子的表演出乎意料地到位。事后,刘艳春才知道,孩子为了不耽误演出,还没输完液就拔了针头,尽管父母也劝其下次再演,但孩子却激动地说,“我这点小病不算什么!铁人爷爷腿被砸伤,拄着拐杖还跳泥浆池呢。老师曾教导我们,我们每个同学争的不是自己的一面小红旗,我们争的是学校这面大红旗。”

  “十个表白不如一个表现”

  今年国庆前夕,中国共产党人精神谱系第一批伟大精神正式发布,大庆精神(铁人精神)列其中!

  1205钻井队像铁人那样去战斗,不断攻坚克难,在行业内首创精益钻井生产模式,就在去年,他们实现了年进尺10万米“四连冠”,接力实现累计进尺316万米,相当于钻透了357座珠穆朗玛峰,今年又挺进页岩油新战场;

  第二采油厂第六作业区采油48队采油班长刘丽像铁人那样去钻研,共研制创新成果200余项,获国家专利38项,而她也带领工作室获得技术革新成果1048项;

  铁人分局社区警务一大队四级高级警长孙杰像铁人那样去工作,从警40年来,始终扎根社区、服务群众,成为全市第一个百问不倒的“全熟”社区民警;

  ……

  庆风小学“像铁人那样……”校训以及八位教师只是其中的点点星辰。

  “从他们身上,我们可以感受到,大庆精神铁人精神不仅仅是一个抽象的荣誉、标签、符号,而是实实在在的行动传承,也证明了铁人——可敬、可爱、可学,更可及。”孙老说,铁人是一个创造出不平凡成就的平凡人,他的人格魅力体现在工作、学习、生活的方方面面,多见于点滴小事儿,而这些小事儿,其他平凡人也可以做到,这一点从庆风小学的师生身上得到了证明,所以说,只要心中有信仰,付诸行动,人人都可以成为“铁人”。

  微光汇聚,终成灿阳。

  相信,万千大庆人传承红色基因、赓续红色血脉,像铁人那样工作、学习和生活,像铁人那样做人、做事、做官、做学问,精神之火定能越燃越旺,为大庆建设百年油田、当好标杆旗帜、共建“三个城市”的“命运共同体”作出更大贡献。