九年级化学第2单元课题3作业设计

（ ）1.下列变化中，属于分解反应的是

A.铁在氧气中燃烧 B.分离液态空气

C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾

（ ）2.下列变化不属于化学变化的是

A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气

C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用

（ ）3.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是

A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③

（ ）4.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是

A.难溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小

C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小

（ ）5.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是

A.碳酸钙　　　加热　　　氧化钙 + 二氧化碳

B.木炭 + 氧气　　点燃　　　二氧化碳

C.甲烷 + 氧气　点燃　二氧化碳 + 水

D.氯酸钾　加热　　氯化钾 + 氧气

（ ）6.用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是

A.看集气瓶周围是否有气泡冒出

B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃

C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺

D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃

（ ）7.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是

A.向上排空气法 B.排水法

C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法

（ ）8.下列关于氧气的说法中错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

（ ）9.如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是

A．为了检验该实验装置的气密性

B．为了提高收集到的氧气的纯度

C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂

D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管

10.右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

（1）写出图中仪器a的名称 。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口

的主要作用是 。

11．如图是实验室制取气体的装置．

（1）仪器X的名称是　　．

（2）写一个A装置制取O2的反应式　 　．

（3）B和C装置均可制取O2，C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理　

（4）若用D装置采取排水法收集O2，请简述操作步骤

12.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

（1）用双氧水制取氧气的反应式为 ；

（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；

（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是

。